Prenons du recul...
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La vie est mouvement
Dans la nature, tout être vivant, animal ou homme, se développe physiquement par des gestes instinctifs de déplacement, de travail, de jeu, ou de défense.
L’homme, ainsi, n’a pas eu besoin, pendant des millions d’années, «d’éducation physique» tant qu’il se consacrait à sa survie et à sa sécurité au quotidien.
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Le développement physique...
… de l'homme se faisait par interaction avec son environnement, en pratiquant des activités utiles pour lesquelles son corps s’est adapté au cours de l’histoire.
Les moteurs de progression les plus efficaces dans la nature sont le besoin, le jeu et le défi.
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L’education physique naturelle: un besoin moderne
Nos modes de vies actuelles, le confort et les activités sédentaires provoquent une diminution, voire une altération complète de nos capacités physiques.
Pour entretenir notre santé et nos capacités, nous devons …bouger!
Donec
5.6.
Le sport actuel ?
De nombreuses activités sont nées de cette nécessité. Nombre de disciplines ont toutefois révélé des lacunes : course à la performance ou à l’esthétique, sans véritable but éducatif, blessures à répétition, engagement mental épuisant, utilité pratique faible, voire nulle, etc.
Lêtre humain se décourage, constate un déséquilibre : perte de souplesse, manque de coordination, déséquilibre musculaire, perte d’explosivité au profit du cardio, etc.
Certaines de ses activités sont donc insuffisantes, ou parfois néfastes et n’ont pas de vocation éducatives.
Un positionnement original
A partir de ce constat, tachons de comprendre comment situer l'hébertisme dans le vaste champ du "sport" au sens large. Car s'agit t'il d'un sport ou bien plutôt d'une véritable philosophie de vie?
L'oeuvre de Georges Hébert n'est pas réductible à une simple méthode d'activité physique. Elle vise le dévellopement intégral et ce dans les 3 dimensions, physique, mentale et éthique
Cf la vidéo ci jointe